阳谷县解放思想大讨论意见建议办理情况公示(五)

2019-05-15 15:26:17 来源: 浏览次数:

 

31、严格交通管制,疏导谷山路、仿宋街交通,完善行人违反交通法规监督与惩罚机制;谷山路非机动车道有的缩窄给机动车让路,但是有的机动车不自觉停在非机动车道,让自行车电动车很难过,建议交警部门对乱停车者加大处罚力度。

阳谷县交警队回复:

一、谷山路、书院街交通拥堵,行人、非机动车不遵守交通规则问题,我们将加大对上述路段交通管理力度,专门成立联合执法队对违法停车、行人、非机动车闯红灯、逆行等交通违法开展专项行动进行重点打击。

二、县政府成立联合执法队对谷山路进一步加大巡查力度,严查违法停车等交通违法行为,保障自行车、非机动车通行路权,确保谷山路通行效率。

 

32希望关注阳谷定水镇张大庙与郭屯镇李家之间农村公路的连接。

阳谷县交通运输局回复:

郭屯镇李家段道路已由郭屯镇政府申报,已纳入2019年的全县公路建设计划,我局正在会同县财局筹集建设资金,待建设资金落实到位后招标实施建设。

定水镇张大庙村段道路经与定水镇政府沟通协调,先由定水镇政府在重修该路段之前用石渣等建筑材料对损坏路段垫平,以确保该路在重修之前正常通行,由镇政府把此段道路纳入全镇的农村公路建设规划,筹集好配套资金,做好相关准备工作,争取尽快安排连接好该条道路。

 

 

33、李台镇驻地南北街上占道经营严重,经常性堵车,影响通行。农村道路改造进展缓慢,有的村两三年了也没通柏油路。

李台镇人民政府政府回复:

一是加强对南北街道小商贩占道经营问题的治理,科学规划商业区,引导商贩将摊位转移至商业街,减少和避免对道路的占用。二是执法队加强对干道的巡逻整治,疏导交通,对在交通要道上占道经营的商户进行劝离。三是在杨店路口、李台南路口树立交通引导标识牌,引导车辆从东环、西环路绕行。四是设立集市时间公示牌。李台镇逢阴历一、四、七、九开市,于每日下午下半晌达到拥堵高峰期,在主要路口设置提醒公示牌,提醒外来司机绕行。

 

34、寿张四棚街道经常堵车,每逢集市更严重。由于是主干线,大车特别多。建议整治占道经营、主要路口设红绿灯、及时疏导交通。

寿张镇人民政府回复:

寿张四棚街道属省道蒙馆公路,是连接山东、河南的主要道路,也是大型货车的必经之路,多年来,道路车辆拥堵始终是一大难题,我镇也经常性组织镇区综合执法大队对占道经营的商户进行治理,并且对沿街集市进行了搬迁,每逢集市,都要组织交警三中队干警执勤,疏导交通。但是因道路路面较窄,来往车辆只能单道行驶,尤其是与省扶贫大道交汇处,没有红绿灯,我们也已经与公路交警部门协调,尽快落实红绿灯问题。为彻底解决车辆拥堵问题,去年我们配合县政府积极与台前县政府联系,商议蒙馆路改道事宜,目前进展顺利,已经调整了土地,并且正在搞好迁占工作。改道后,大车可绕四棚镇区而过,将从根本上解决这一难题。

 

35、寿郭路绿化带太密,行车看不到行人,行人看不到行车,容易造成车祸,建议在路口降低密植。

阳谷县交通运输局回复:

我局迅速派有关人员到现场进行认真查看,针对路口树木影响视线问题,制定了整改方案,按程序规定对该路口影响视线的苗木进行移除或修剪,以满足正常行车视距的要求,最大限度保证公路的通行安全。

36、希望阳谷县张秋镇重视农村学校教育。农村学校教资力量不足,年轻优秀的教师流失严重,要积极改善这种现象。

张秋镇人民政府回复:

针对这条建议,张秋镇将申请,全力做好教育均衡化,让年轻优秀教育留在乡村。积极整合教育资源,优化教师队伍。一是进一步集中教育资源,尽快配齐各学科专职教师,改善学校办学条件,提高学校管理水平和教育教学质量。二是强化培训,提高教师综合素养。把提高教师专业素养和科研能力作为提高教学质量的重点,紧密结合基础教育课程改革,以转变教育观念、提高职业道德和教育水平为目标,注重教师培训的经常性,创造条件和机会使联校教师多参加继续教育。通过学习和培训,让教师掌握现代化教学手段,提高自身的专业素养和科研能力。

 

37、希望阳谷一中重视食品安全管理,学生餐具:不要让学生使用一次性餐具(塑料餐具),要按检查时标准一样。

阳谷一中回复:

我校餐厅从不使用一次性餐具(塑料餐具),反映情况与我校实际情况不符。餐厅使用的餐盘、碗、筷等餐具都是重复使用的。餐厅备有洗消间,每天三次对餐厅使用的餐盘、碗、筷等餐具进行洗刷、消毒。对餐具的购买、使用严格按照上级的标准,符合上级要求。

 

38、阳谷一中每遇检查,很多售饭窗口就关闭了,也不知什么原因,学生吃不上饭。

阳谷一中回复:

我校餐厅无论检查不检查,所开售饭窗口都是一样的。反映情况与我校实际情况不符。餐厅实行订餐制,为让学生吃好吃饱,每餐只开加餐窗口。不可能出现学生吃不上饭的问题。

 

39、希望阳谷一中多开展一些有益于学生的活动,注意学生的全面发展。

阳谷一中回复:

学校始终认真贯彻党的教育方针,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,本学年先后开展“行为规范月”、“文明礼貌月”、“励志活动月”、“安全教育月”、读书节、艺术节、体育节、唱红歌比赛等主题活动,学生综合素质得到极大提高。

 

40、希望阳谷一中注重学生全面发展,提高教师素质,提高教育教学水平。

阳谷一中回复:

一、关于注重学生全面发展:学校注重学生全面发展,开足国家规定的课程,强化对学生的体育教育、美育教育、心理教育、实践教育。学校成立文学社、演讲社、文艺社等社团,开展丰富多彩的文体活动以及社会实践活动,定期聘请名家教授举办讲座,促进学生德智体美劳的全面发展。

二、关于提高教师素质、提高教育教学水平:学校开展多项教学研究活动,扎实进行集体备课,加大对老师们的专业引领,加强业务培训,推出更多的示范课,大力提升教师的素质,提升教育教学水平。

 

41、希望阳谷一中加强教师师德管理,杜绝课外学生有偿补课,加重学生经济负担。减轻学生负担,创造一个轻松积极向上的学习环境。

阳谷一中回复:

制定师德考核方案,加强教师师德建设,进一步提高师德水平,同时,全力提高教师的专业技术水平,提高课堂效率,提升授课效果,努力创造轻松向上的学习氛围。

 

42、希望阳谷一中进一步提高教育教学质量。加强学校安全教育,切实提高学生自我保护意识。

阳谷一中回复:

学校始终把安全工作放在第一位,树立“安全第一、预防为主”的理念,组织广大师生认真学习《山东省学校安全条例》,开展安全教育主题班会、“安全教育月”活动,全校签订安全责任书,明确安全责任,严格学生请假管理,完善门岗制度、巡查制度、学生公寓管理制度、食品安全制度,定期开展安全隐患排查、安全疏散演练等,努力增强师生安全知识,提高广大师生安全防范意识和自我保护意识及自我避险能力,创建平安文明和谐校园,学校荣获“聊城市综合治理先进单位”称号。

 

43、希望阳谷一中开展“德智体美”教育,防止学生“高分低能”。创新教育理念和培养模式。

阳谷一中回复:

阳谷县第一中学按照省教育厅的要求已经开足体育课、艺术课:每周两节体育课;一节艺术课。学校每学年都举办一次体育节,为期一周;一次田径运动会,会期2天。每学期举办一次班级间拔河比赛。学校每学年举办一次校园艺术节,为期一周;一次迎新年文艺汇演。每学期举办班歌比赛。

 

44、希望阳谷一中进一步加强校园暴力监管力度。

阳谷一中回复:

学校定期邀请专业人士为学生开展法制讲座,举办法制宣传栏,向学生宣传法律知识,教育学生懂法、尊法、守法,并时刻进行安全无死角巡查,及时发现化解学生矛盾,本学年度未发生一起校园暴力事件。

 

45、希望阳谷二中加强食品安全管理。

阳谷二中回复:

我校具体措施如下:(1)建立了以校长为食品安全第一责任人、分管校长具体负责的管理制度,制定食品安全应急预案,定期召开学校食品安全专题会议,形成学校、年级、班级三级食品安全管理体系。(2)加强食品安全教育。以宣传栏、主题班会、专题报告、问卷测试等形式对学生进行食品安全知识教育,使学生形成科学饮食、健康营养理念。(3)与辖区执法部门联合,共同治理、清理校外摊贩,杜绝外卖食品流入校内,形成了学校周边无摊贩的良好局面。(4)建立、健全了各项管理规范和管理制度,做到制度上墙、明厨亮灶。校长为安全第一责任人,分管校长具体抓落实,每个食品安全环节责任到人。从员工的持健康证上岗,到食品原料采购和食品加工、留样、销售,及餐具洗消、环境卫生,都制定了具体、可执行、落实到位的管理制度、措施。认真落实了“校长陪餐制度”和“学生家长监督制度”。几年来,我校食堂在县学校食堂食品安全动态评级中被连续评为A级(优级),获得第一批市级 “餐饮安全示范学校食堂”、第一批省级“清洁厨房”和“食安山东品牌引领”省级示范学校、食安山东“餐饮服务品牌示范单位(示范食堂)”等荣誉称号,获2017—2018年度聊城市质量标准品牌奖励。

 

46、希望阳谷二中不要让学生使用一次性餐具(塑料餐具),要按检查时标准一样,每遇检查,很多售饭窗口就关闭了,也不知什么原因,学生吃不上饭。

阳谷二中回复:

我校食堂始终不折不扣的执行食品安全管理规范,根据食品安全的需要,我校食堂提供师生使用的餐盘、汤碗等餐具及饭菜加工使用的菜盒、饭盘、菜墩等炊事用具皆为食品级别,且每餐后都要专间清洗、蒸汽消毒,每次上级监管部门飞行检查、抽查时结果都为合格,以前没有、以后也不会给师生提供塑料餐具等一次性餐具。

我校定期进行市场调研,参观其它学校食堂学习先进经验,召开班级生活委员座谈会并在学生就餐区设立意见箱征求师生就餐意见和建议并立即改进。实行校长陪餐和学生家长监督制,促进饭菜质量和服务水平的提高。我校食堂每天给学生提供的主副食共30多个品种供学生选择。每个品种都制定了质量标准。

为防止饭菜不够,除了在开餐过程中有应急加工预案外,我校食堂要求在学生购餐结束后,窗口饭菜要有部分合理剩余,剩余的饭菜供食堂员工用餐,最后剩余的全部倒掉,杜绝下餐再用。从未发生“学生吃不上饭”的情况。

 

47、希望阳谷二中在特长生培养上下功夫,争取弯道超车。

阳谷二中回复:

学校在努力抓好文化课尖子生培养的同时,一直把艺体特长生培养作为学校教学工作的重中之重。学校制定了《关于艺体特长生教学的评价方案》及相关激励政策,结合高考实际及学生特长爱好,先后成立了体育、音乐、美术、编导、摄影、播音、舞蹈等专业特长班。高一下学期开始分流,高二年级及高三上学期进行系统性训练,并在训练过程中不断进行优化调整,确保学生专业选择的准确性及专业教学的实效性。在专业生的文化课教学上,学校坚持低重心教学思想,对文化课知识合理取舍,切实增强教学的针对性。科学的分流及高效的训练,为孩子们的升学创造了更多的条件和机遇。2016年—2018年高考,我校本科录取人数与中考入口相比,增幅连续三年名列全市第一名,连年被市教育局授予“高中教学质量提升奖”。

 

48、希望阳谷二中实现教职工队伍素质的全面提升,夯实学校发展的基础。

阳谷二中回复:

(1) 开展师德宣传教育,提高教师职业道德水平 。印发并组织全体教师认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》、《聊城市中小学教师师德投诉必查内容30条》、《教师法》、《未成年人保护法》及相关法律法规,明确师德建设目标,把师德宣传教育工作作为教师继续教育的重要内容,提升教师素质。 (2)营造良好育人氛围,健全工作长效机制 。提高师德教育的针对性和实效性,在师德建设中,各办公室张贴师德宣传内容,营造良好氛围,将师德师风建设融入生活之中。同时,在党员中开展“两学一做”的活动,努力发挥共产党员的先锋模范带头作用。 (3)开展主题活动,落实建设具体措施 。积极开展师德主题教育活动,组织全体教师学习道德模范、时代楷模、最美教师等先进人物事迹,定期开展师德典型选树和表彰活动,让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”,使师德师风建设落到实处。 (4)关心教师心理健康,提高教师心理调节能力 。树立“尊师重教、科教兴校”良好气氛,切实提高教师地位,尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷,创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境,将教师心理健康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训,提高教师的自我心理调节能力,减小心理症状出现率。 (5)完善评价考核制度。学校将继续通过领导评价、教师互评、学生满意率测评、学生座谈会、“我最尊敬的老师”评选等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。组织每位教师签订了《拒绝有偿补课公开承诺书》,每学年组织评教评学,将此项工作作为教师年度考核的重要内容

 

 49、希望阳谷二中提高师资力量,引进先进教学设备,培养高素质教师。

阳谷二中回复:

在教师专业化培养上,学校主要做了以下工作:(1)建立教科研领导组织。学校建立了教科处--年级部--大学科教研室--年级备课组四级教科研网络,完善过程性工作及终结性工作考核办法,使教科研工作有章可循、有法可依。(2)完善教科研活动制度。学校先后制定完善了一系列教科研工作制度,确保了学校校本教研工作的顺利开展。(3)开展丰富的校内校本教研活动。学校本着以赛促“研”,以赛“练”人,以“赛”育人的原则,经常性举行课堂教学比赛,通过赛课活动,促进教师间的交流与学习,提高教师的教学水平。另外,学校还专门制定了《阳谷二中教科研成果绩效奖励制度》,对所有获奖教师进行奖励且在评模晋级中加分。(4)认真落实学科教科研活动。认真落实年级集体备课制度,各级部统筹安排各学科制定集体备课计划,认真开展“一课一研”教研活动。严格落实学校教学常规的各项要求,确保备课的精细化、实用性。在规范抓好教学常规的同时,学校重点强化学科教研组建设,学校专门成立了学科教研室,每周每个学科组进行一次集中学科教研活动,就教学中的实际问题展开研讨。活动中,特别关注青年教师的培训与成长,通过结对帮扶、集中辅导等手段,着力帮助广大教师,特别是青年教师的健康成长。 (5)坚持实行领导班子深入教学一线制度。所有校级领导分包学科,全体领导班子每周深入课堂听课,指导老师课堂教学。(6)充分利用现代化教学设备,服务学校教学工作。为了进一步提升教育教学质量,学校在财力紧张的情况下,为每位教师配备了笔记本电脑,每个教室安装了触控一体机及电子巡考巡课监控设备。

 

50、希望阳谷二中搞好课堂教学,严禁校外有偿补课。

阳谷二中回复:

学校将强化以下工作:(1)进一步加强师德师风建设,组织教师学习讨论上级有关文件政策,完善学校师德师风考核方案,实行师德考 核有偿补课一票否决制。(2)逐级签订制止教师有偿补课责任书,实行有偿补课责任追究制。(3)设立制止教师有偿补课举报电话及邮箱。(4)加强学校教职工考勤管理,严格执行教职工签到、签退制度。(5)学校成立制止教师有偿补课督查领导小组,具体督查教师有偿补课行为,发现一起,处理一起。

 

51、希望阳谷二中开办家长课堂。

阳谷二中回复:

目前,我校每周二上午定为校长接待日,每周六上午定为家长开放日、各年级每学期都安排课堂开放,欢迎家长进课堂。学校每学期召开安排一次家长会、定期开办家长学校。今后,学校将更进一步加强家校沟通。

 

52、希望阳谷二中加强对学生的管理,不管是学习方法还是身心方面。

阳谷二中回复:

目前,学校以《阳谷二中学生一日常规》为抓手,重点对课堂表现、乱丢乱弃、仪容仪表、文明就餐、快速就寝、安静教育、文明礼貌等方面进行检查考核。每天校务值班人员、德育处和年级部都将对学生的在校表现进行检查量化,及时反馈、整改,学生良好的生活、学习习惯日益形成。学校开全开齐了课程,实施了师生结对帮扶,开展了各类有意义的集体活动,积极聘请励志专家、心理专家、法治专家等来校作报告,极大地促进了学生的身心健康发展。今后,学校将继续进一步关注学生学习方法的指导,进一步细化师生结对承包制度、加强师生沟通,进一步发挥团委、心语室和专职心理辅导教师的作用,为培养积极向上、学习优良、身心健康的优秀二中学子而不断努力。

 

53、希望阳谷二中多开展一些有利于孩子自身素质的活动。

阳谷二中回复:

我校几乎每月都有一个活动主题:一月迎新年文化艺术节,三月学雷锋,四月清明节纪念英烈德育实践,五月五四青年节不忘初心重温入团誓言,六月高三学子壮行,九月迎新生和军训,十月迎国庆歌咏比赛,十一月秋季运动会,十二月演讲比赛和征文等。学校还要求各年级、各班级结合自身实际情况开展各级各类文体、益智等有意义的活动。让学生广泛参与,积极参加。使学生的各项素质和能力,在活动中得到锻炼,促进成长。

 

54、希望阳谷县第三中学不要让学生使用一次性餐具(塑料餐具)及每遇检查,很多售饭窗口就关闭,学生吃不上饭。

阳谷三中回复

首先,阳谷县第三中学食堂是按省级规范化学校标准规划设计而建成的一所高标准食堂,内部设施先进,配有两台大型兼清洗、消毒于一体的洗碗机,师生日常用餐全部用公共餐具,从不使用一次性餐具(塑料餐具)。学校食堂饭菜花样多(每餐汤类3种以上,面食6种以上,菜类10种以上),也从未因迎接检查关闭过任何一个窗口,不存在学生吃不上饭的问题。其次,我们要以秉承“有则改之,无则加勉”的原则,继续加强食堂管理,提高饭菜质量,降低饭菜价格,创办让师生满意的一流食堂。特别是打造绿色环保型餐厅,坚决杜绝使用一次性餐具。同时,把功夫用在提质降价上,不会因迎查而提高饭菜质量,更不会为迎查而关闭窗口,把日常情况全部展现给每位学生家长及检查领导。

 

55、希望阳谷县第三中学在特长生上下功夫,争取弯道超车”。

阳谷三中回复:

一是进一步加强专业教师队伍素质培养,提高专业教学水平,2019年3月已派出7名美术教师去济南培训,效果良好。二是定期邀请艺考阅卷组成员,高校教授、业界知名专家到学校进行专业指导。三是系统教学规划,创新教学方法,科学合理安排专业训练,提高专业训练效率。四是多渠道了解、分析艺考信息,积极学习借鉴先进学校特长培养经验,促进我校特色发展。

 

56、希望阳谷县第三中学实现教职工队伍素质的全面提升,夯实学校发展的基础。

阳谷三中回复:

(一)进一步提升教师的职业道德素养:

一是培养教师的责任感。建立并完善考评机制,对教师的日常工作进行考评,最大限度的调动教师地积极性,让那些乐于奉献的教师、勇于专研的教师有所作为。二是培养教师的团队意识。教师队伍是一个整体,集体观念尤其重要,让教师树立大局意识和全局观念。三是增强榜样的引领作用。开学初,学校组织全校教职工观看了《2018感动中国颁奖晚会》,学习榜样;邀请北京知名专家孙恒芳给全校教职工做了《教师专业成长----魅力课堂的构建》,进一步提升教师的使命感。

(二)专业素质的提升。一是以年级备课组长和学科优秀教师为主导,加强对教师常规的管理,学校组织优秀教师对年轻教师展开一对一帮扶,备课组长负责在集备活动中强调课堂重点,并定期对所有教师的课堂进行诊断性听课。二、教务处负责对教师的教学常规进行督导,教研室负责对教师的业务进行培训,以提升全体教师的教育教学水平。三是为教师的全面成长搭建平台,采取“走出去”“请进来”“多措施”三种方式。学校先后组织教师到北京十一学校、河北衡水中学、石家庄精英中学、山西忻州一中、潍坊昌乐二中等名校学习先进的教育教学理念,管理经验;参加省、市举办优质课、教学能手评选,并学习先进的课堂模式;积极组织教师外出学习先进的教育理念,了解教育改革的动向和高考的新趋势;先后请来冯恩洪、张熊飞等教育专家来学校,指导课堂教学。

 

57、希望阳谷县第三中学提高师资力量,引进先进的教学设备,培养高素质的教师及紧抓校园安全,建设和谐校园,让家长放心、老师安心”。

阳谷三中回复:

每年暑假都开办青年教师培训班,实施青年教师与老教师结对拜师的“青蓝工程”,努力实现“一年入门、三年成手、五年成名”的目标。学校教研室每学期都组织全员赛课和青年教师基本功比赛 ,并将赛课成绩计入“阳谷三中教师千分考核”总分,作为评模、晋职的主要依据。同时,学校利用自身优势,成立了“刘焕芝工作室”,借助我县最早一位正高级教师刘焕芝同志的成功经验,举办讲座,带动了一大批教师快速成长。下一步,我校在此基础上,通过请进来、走出去等形式,给老师们提供更多学习机会,在提高教师素质上更加努力。

阳谷县第三中学借乔迁新校之机,全面更新了教学设备,在全县率先实现了班班通教学,同时学校建有高标准录播室、实验室、图书阅览室、艺体训练馆等。每年都投入上百万元购买读书、实验器材、电化教学设备。以后将一如既往地加大投入,用于更新设备,保证教师用先进的设备设施进行教学,为大面积提高教学质量打好基础。

学校现有安保人员5名,保安队员16名;校内巡逻车一辆,各种安保器材配备齐全,无线报话机20余部,校园内监控实现了全覆盖,安装了一键式报警系统。学校安全管理制度健全,人人签订了“安全责任书”,真正落实“一岗双责”。

 

58、希望阳谷三中搞好课堂教学。

阳谷三中回复:

重视对教师教学能力的培养,采取了一老带一新,一课一研,大集备,校长分包学科,开展四课比赛,学生评教等措施以促进教师的专业成长。继续加大对教师的专业引领,加强业务培训,采取“走出去,请进来”的办法,充分发挥名师示范引领作用,多渠道、多方位地提升教师的综合素质;加大检查力度,结合我校学生情况深入推进课堂教学改革,以实现课堂教学效果最大化。

 

59、希望阳谷三中严禁校外有偿补课。

阳谷三中回复:

为禁止校外有偿补课,学校采取以下措施:(1)组织全体教职工签订《阳谷县第三中学教师拒绝有偿补课公开承诺书》,明确不得以任何方式从事有偿补课。一经发现,一律停课停职,视情节轻重给予不同程度的处理。(2)加强考勤管理,严格执行教师四签到、年级和值班校长不定期查岗的检查制度。(3)组织教职工认真学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》、认真执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《阳谷县教育局关于对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》等法律法规;认真开展师德师风教育活动,以提高教职工的师德师风水平;(4)设立有偿补课举报电话、举报信箱,严厉打击任何形式的有偿补课行为。

 

60、希望阳谷三中开办家长课堂。

阳谷三中回复:

每学期期中考试结束后,我校召开全校学生家长会,班主任、任课教师和学生家长一块分析学生成绩,分析学生在家、在校的表现,共同商议解决家校教育中遇到的问题;学校每个班级都成立了家校委员会,不定期召开会议,共商教育中出现的问题。下一步,学校将不定期邀请省内外教育专家,来我校开展家校讲座,开办好家长课堂。

 

61、希望阳谷三中加强对学生的管理,不管是学习方法还是身心方面。

阳谷三中回复:

我校一直重视学生的管理问题。我们出台了《阳谷三中学生日常行为规范条例》、《阳谷三中学生一日常规》、《阳谷三中学生课堂管理条例》、《阳谷三中学生十条禁令》、《阳谷三中宿舍管理制度条例》等,对于学生的管理有了明确的管理目标。我校配有专门的心理学专业教师,对心理问题学生能做到及时有效的帮助。

 

62、希望阳谷三中多开展一些有利于孩子自身素质的活动。

阳谷三中回复:

周一至周六每天早晨跑早操,周一至周五每天上午跑课间操,锻炼学生身体,提高学生身体素质。每周开设两节文学阅读课,提高学生文学素养。根据不同学生的兴趣和爱好,开设美术、音乐、书法、篮球、播音课。开展拔河比赛和春秋两季运动会,培养学生竞争合作意识。

 

63、希望阳谷三中多对学生进行心理辅导。

阳谷三中回复:

学校配有专业的心理辅导老师。学校配有专门的心理辅导教室及相应的器材资料。学校不定期进行心理测试,根据统计的数据,分析学生的心理状况,做到有的放矢,针对性强。

 

64、希望阳谷职业中专注意食品安全管理。

阳谷县职业中等专业学校回复:

学校食品安全管理制度健全、执行到位,无安全事故发生。下一步学校将从食品采购源头、存储、加工等环节严格把控,确保食品安全。

 

65、希望阳谷职业中专不要让学生使用一次性餐具(塑料餐具),要按检查时标准一样,每遇检查,很多售饭窗口就关闭了,也不知什么原因,学生吃不上饭。

阳谷县职业中等专业学校回复:

2015年开始,学校食堂外包于陕西立康集团,不存在使用一次性餐具的情况,学校从未发生过遇到检查关闭售饭窗口,学生吃不上饭的现象。

 

66、希望阳谷职业中专加大个专业就业市场调研,增加毕业学生就业率,避免毕业就失业现象。

阳谷县职业中等专业学校回复:

学校现设机电技术应用、计算机应用、会计、电子商务、音乐(幼师方向)、老年人服务与管理(高护方向)、汽车运用与维修七大专业,其中机电、电子、计算机专业为省级教学改革试点专业。在专业设置上,一是改变传统的“供给驱动”模式为“需求驱动”模式。二是加强专业的内涵建设,提高学生的专业水平,学校的机电技术应用、计算机应用在聊城市具有领先与示范效应,得到社会的认可和欢迎。学校将进一步调研,根据市场及社会需求,及时调整专业设置,更好地服务当地经济发展,提高学生就业率。

 

67、希望阳谷职业中专根据市场需求培养技术人才。培养各类有需求的高技术人才,服务我县实体经济。

阳谷县职业中等专业学校回复:

学校将进一步调研,根据市场及社会需求,及时调整专业设置。围绕铜产业,强化校企合作,建设学生实践基地,根据市场培养专业技术人才,更好地服务当地经济发展。

 

68、希望阳谷职业中专围绕铜产业、光电产业,强化校企合作,建设学生实践基地。

阳谷县职业中等专业学校回复:

根据市场培养专业技术人才,围绕我县铜产业,强化校企合作,建设学生实践基地。

 

69、希望阳谷职业中专多做宜传纠正社会偏见。

阳谷县职业中等专业学校回复:

社会对职业教育的认可度低,是多年以来的事实,下一步学校尽力加大宣传,提高社会对职业教育的认可度、满意度。

 

70、希望阳谷职业中专加强教师队伍建设,提升办学质量培养优秀技术人才。

阳谷县职业中等专业学校回复:

学校重视教师队伍建设,按要求选聘好所需教师、充实教师队伍努力培养“名师”和“双师型”教师,结合学校实际,有计划的组织教师参加各种师资培训活动、教学交流活动,提高教师业务素质。

 

71、希望阳谷职业中专加强校园管理,推广校园文化。

阳谷县职业中等专业学校回复:

学校坚持以人为本,依法治校,积极践行社会主义核心价值观,以课堂教学为主、实践教学为主渠道,充分利用各种媒体,建设校园文化。学校校园文化融合了优秀企业文化,体现出了职业教育特色和本校特色。

 

72、希望阳谷职业中专提高学生实践能力,增强社会适应性。

阳谷县职业中等专业学校回复:

学理论、重实践,让学生掌握一技之长,让学生提高动手操作能力和社会实践能力,增强社会适应性。

 

73、阳谷职业中专职业教育不够突出。建议突出职业教育提高。

阳谷县职业中等专业学校回复:

职业中专经过三十多年的发展,已发展成为集学历教育、短期培训、技能鉴定为一体的综合性人才培养培训基地。在内部管理上,学校着重构建五位一体共同治理的新机制,在学校委员会的领导下,形成多方参与、共同建设、多元评价的运行机制。培养目标、专业设置、教学模式、双师型”教师队伍各有特色。

 

(责任编辑:郭素彦)
 

 
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